Okłada materiałów do zajęć nr 10 (Ruch ciepłego powietrza)

Ruch ciepłego powietrza. 10. Młodzi naukowcy. Projekt SuperDzieciaki


10. zajęcia z cyklu „Młodzi naukowcy” skupiały się na badaniu nad tym jak zachowuje się ciepłe powietrze. Sprawdzaliśmy, jak zachowuje się powietrze ogrzane ogniem i przez ciepłe przedmioty. Badaliśmy, co dzieje się z zimnym i ciepłym powietrzem w sali. Tematem tych zajęć był więc Ruch Ciepłego Powietrza. Były to dziesiąte zajęcia w bloku „Powietrze”. W trakcie zajęć dzieci szukały odpowiedzi na następujące pytania: Pytanie 46: Gdzie ucieka ciepło ze świecy? Pytanie 47: Gdzie ucieka ciepło z ciepłej wody? Pytanie 48: Gdzie ucieka ciepła para? Pytanie 49: Co dzieje się na górze otwartego okna? Pytanie 50: Co dzieje się na dole otwartego okna? Książeczka z opisem eksperymentów oraz miejscem do notowania obserwacji jest do pobrania poniżej: Wersja: PDF | Word.

Czytaj dalej...
Okłada materiałów do zajęć nr 11 (Dźwięk)

Dźwięk. 11. Młodzi naukowcy. Projekt SuperDzieciaki


11. zajęcia z cyklu „Młodzi naukowcy” skupiały się na badaniu dźwięku. Sprawdzaliśmy co wynika z faktu, że dźwięk jest ruchem cząsteczek a także co i jak może sie poruszać, aby wytwarzać dźwięki. Zastanawialiśmy się też nad tym jak działają instrumenty i jak je budować. Jednym z mniej oczywistych pomocników w naszym eksperymentowaniu był piasek. Tematem w tym tygodniu był więc dźwięk. Były to jedenaste zajęcia w bloku „Powietrze”. W trakcie zajęć dzieci szukały odpowiedzi na następujące pytania: Pytanie 51: Czy można poruszyć piasek bez dotykania go? Pytanie 52: Co dzieje się z piaskiem, gdy nie dotykamy bębenka? Pytanie 53: Czy inne środowiska niż powietrze przenoszą dźwięki? Pytanie 54: Co porusza powietrze w instrumentach? Pytanie 55: Czy dziecko może zbudować instrument? Książeczka z opisem eksperymentów oraz miejscem do notowania obserwacji jest do pobrania poniżej: Wersja: PDF | Word.

Czytaj dalej...
Okłada materiałów do zajęć nr 12 (Spalanie)

Spalanie. 12. Młodzi naukowcy. Projekt SuperDzieciaki


12. zajęcia z cyklu „Młodzi naukowcy” skupiały się na zjawisku spalania. Sprawdzaliśmy co jest potrzebne do palenia się i gaszenia przedmiotów. Tematem w tym tygodniu było więc spalanie. Były to dwunaste zajęcia w bloku „Powietrze”. W trakcie zajęć dzieci szukały odpowiedzi na następujące pytania: Pytanie 56: Czy spalanie wymaga powietrza? Pytanie 57: Jak pali się świeczka, gdy nie brakuje jej powietrza? Pytanie 58: Czy każdy gaz pomaga w paleniu? Pytanie 59: Czym zgasić mały pożar? Pytanie 60: Czy piasek gasi pożar? Książeczka z opisem eksperymentów oraz miejscem do notowania obserwacji jest do pobrania poniżej: Wersja: PDF | Word.

Czytaj dalej...