Powietrze. Zajęcia Młodzi Naukowcy 01-12. Projekt Super Dzieciaki

Co dają zajęcia, których tematem jest powietrze?

Powietrze jest tematem pierwszego bloku zajęć. W trakcie tych zajęć, w tym dzięki badaniom i eksperymentom, dzieci rozwijają umiejętności obserwacyjne i analityczne. Te zdolności są nieocenione i stanowią podstawę dla późniejszego zgłębiania nauk przyrodniczych i technicznych. Wyobraźmy sobie dzieci obserwujące, jak balony wypełnione powietrzem unoszą się i przemieszczają się pod wpływem ruchu powietrza, lub analizujące, dlaczego bańki mydlane unoszą się w powietrzu. Te doświadczenia pobudzają ich ciekawość i rozwijają zdolność do zadawania pytań oraz poszukiwania odpowiedzi.

Eksperymenty z powietrzem są również doskonałym sposobem na wzbudzenie zainteresowania nauką. Dzieci, które biorą udział w takich zabawach, widzą, że nauka może być fascynująca i pełna niespodzianek. To właśnie takie pozytywne doświadczenia mogą zaszczepić w nich pasję do nauki, która pozostanie z nimi na długie lata. Zajęcia takie jak tworzenie i ulepszanie papierowych modeli samolotów są nie tylko edukacyjne, ale także niezwykle atrakcyjne dla najmłodszych.

Warto również podkreślić, że badanie właściwości powietrza zachęca dzieci do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia i kreatywnego podejścia do problemów. Zastanawiając się, dlaczego jak przedmioty spadają i jak ich kształt wpływa na tor i sposób lotu, dzieci uczą się myśleć samodzielnie i nieszablonowo. To niezwykle ważne umiejętności, które będą przydatne nie tylko w nauce, ale i w codziennym życiu.

Jakie są zalety badania powietrza nie związane z edukacją?

Oprócz walorów edukacyjnych, badania powietrza mają również znaczenie społeczne. Wspólne projekty i eksperymenty uczą dzieci pracy zespołowej, komunikacji i dzielenia się pomysłami. Porównywanie wyników bez oceniania, kto zrobił lepiej pokazuje, że zespół buduje się się również dzięki nieudanym doświadczeniom. Takie eksperymenty wzmacniają umiejętności społeczne i uczą współpracy, co jest kluczowe w późniejszych etapach edukacji oraz w dorosłym życiu. Wspólne obserwacje i eksperymenty stwarzają również okazję do budowania relacji i wzmacniania więzi między dziećmi.

Poniżej przestawiamy 12 pomysłów na 45 minutowe spotkania dla grupy do 9 dzieci do przeprowadzenia w domu lub przedszkolu.

Spotkanie 1

Powietrze cz. 1 – Ciśnienie atmosferyczne, w tym wpływ ciśnienia atmosferycznego na powierzchnię wody oraz historia kesonu. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 2:

Powietrze cz.2 – Siła powietrza, czyli ruch przedmiotów wywołany ruchem powietrza i spadkiem ciśnienia. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 3:

Powietrze cz.3 – Latanie przy ustalonym przepływie powietrza oraz zjawisko Bernoulliego. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 4:

Powietrze cz.4 – Badanie ściśliwości powietrza oraz tworzenie odrzutowej kolejki górskiej. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 5:

Powietrze cz.5 – Swobodne opadanie przedmiotów, w tym badanie wpływu kształtu przedmiotów na ich opadanie. Konstruowanie papierowego helikoptera. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 6:

Powietrze cz.6 – Tworzenie i testowanie papierowych samolotów – model „Strzała”. Nauka rzucania samolotami z papieru. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 7:

Powietrze cz. 7 – Tworzenie i testowanie papierowych samolotów c.d. – model „Gołąb” i „Jaskółka”. Nauka rzucania samolotami z papieru. Zajęciom nie towarzyszyły materiały dodatkowe.

Spotkanie 8:

Powietrze cz. 8 – Badanie jakie samoloty latają najlepiej, w tym wpływu grubości i wielkości kartonów z jakich budowane były samoloty. Zajęciom nie towarzyszyły materiały dodatkowe.

Spotkanie 9:

Powietrze cz. 9 – Rozszerzalność cieplna powietrza, w tym mierzenie objętości ciepłego i zimnego powietrza. Tworzenie modelu spirali napędzanej ciepłym powietrzem. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe wkrótce tutaj.

Spotkanie 10:

Powietrze cz. 10 – Ruch ciepłego powietrza. Ogrzewanie ogniem, parą wodną i gorącą wodą. Badanie wymiany powietrza miedzy salą i podwórkiem. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 11:

Powietrze cz. 11 – Dźwięk. Źródła powstawania dźwięku oraz przenoszenie dźwięku w różnych środowiskach. Zasady działania wybranych instrumentów muzycznych. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.

Spotkanie 12:

Powietrze cz. 12 – Spalanie, w tym czynniki niezbędne do palenia. Tworzenie gaśnicy z dwutlenku węgla. Więcej o zajęciach oraz materiały dodatkowe dostępne są tutaj.