Jako, że mężczyzna pracujący w przedszkolu to rzadkość, to zostałem zaproszony do Polskiego Radia, aby podzielić się swoimi wrażeniami z piastowania tego stanowiska. Doświadczenie zbieram już od 24 lat, więc było o czym mówić. Chętnych zapraszam do posłuchania – podcast trwa nieco ponad 40 minut i jest dostępny pod adresem: https://www.polskieradio.pl/18/4388/Artykul/3450790,mezczyzna-w-roli-wychowawcy-w-przedszkolu-dzieci-mnie-sluchaja
6. zajęcia z cyklu Młodzi Naukowcy miały za zadanie pokazać dzieciom czym jest Tworzenie i testowanie samolotów. Były to szóste zajęcia w bloku „Powietrze„. Podczas tego spotkania przedszkolaki badały jak spada papier, jeśli nadano mu różny kształt. Skonstruowały najprostszy i najbardziej popularny model papierowego samolotu, czyli „Strzałę”. Dowiedziały się jak należy trzymać i rzucać samolotem, aby doleciał on najdalej. Podczas zajęć szukały odpowiedzi na następujące pytania: Książeczka z opisem eksperymentów do tego tematu oraz miejscem do notowania obserwacji przez dzieci jest do pobrania poniżej: Wersja: PDF | DOCX (Word). Uwagi do realizacji zajęć pt. Tworzenie i testowanie samolotów: Aby móc zrealizować te zajęcia niezbędne będą: Kartki papieru, ołówki do notowania Warto również zobaczyć materiały: Zajęcia 1-12 | Zajęcia 13-22 | Zajęcia 23-35 | Zajęcia 36-44 | Zajęcia 45-47 | Zajęcia 48-54 | Zajęcia 55-57 | Zajęcia 58-65 |
W Internecie można znaleźć wiele artykułów na temat tego jakie są funkcje gier planszowych. Wpisując w wyszukiwarkę tę właśnie frazę otrzymałem około 630 000 wyników. Temat jest więc dość dobrze opracowany. Ja jednak chcę spojrzeć na tę sprawę subiektywnie, choć pewnie część z nich powtórzę. Postaram się Państwu przestawić 9 powodów dla których gram z dziećmi w zerówce a przy okazji, które mam na myśli tworząc gry m.in. przedszkolaków ze Społecznego Przedszkola Integracyjnego w ramach projektu Basiowe Gry Planszowe. Jutro, czyli 10 października obchodzimy Dzień Gier Planszowych, więc to dobra okazja, aby przeczytać czemu warto grać w planszówki i jakie mają one funkcje.
Już jutro, czyli 10 października będziemy obchodzić Dzień Gier Planszowych. Z tej okazji przypominamy, że zawsze jest dobra pora na przerwę na planszówkę, a wszystkie gry udostępnione w projekcje Basiowe Gry Planszowe są darmowe. Odrobina przyjemności nie musi więc być kosztowna.
Słoneczne, letnie dni zachęcają do wyjścia z przedszkolakami na zewnątrz i pokazania, że matematyka nie jest tylko przedmiotem teoretycznym. Proponowane metody pracy warto wykorzystać również w edukacji wczesnoszkolnej w czasie roku szkolnego, gdy pogoda pozwoli prowadzić zajęcia w plenerze Motywacja dzieci do uczenia się wzrośnie, jeśli zobaczą, jak często mamy do czynienia z królową nauk w otaczającym nas świecie. Pierwotnie artykuł został opublikowany na łamach kwartalnika „Wczesna Edukacja” 2021/2. Ukaże się również we wrześniowym wydaniu „Dyrektora Szkoły”. Nadeszły wreszcie ciepłe miesiące i przedszkolaki spędzają więcej czasu na podwórku, a to dobra okazja do… ćwiczenia matematyki. Według zasad warunkowania klasycznego dzieci lepiej zapamiętują i przyswajają wiedzę, jeśli powiążemy ją z pozytywnymi emocjami, tych zaś na pewno będzie więcej w plenerze niż zamkniętej sali. Możliwość ruchu, ciepło i zielony kolor przyrody wzbudzą dobre skojarzenia. Zacznijmy więc od początku. Zanim dzieci wyjdą na zewnątrz, muszą przejść do szatni, a potem na podwórko. Można to przejście zakodować. Nauczyciel ma trzy zestawy kartek z narysowanymi strzałkami do przodu i do tyłu, które pokazują, jak trzeba iść. Strzałek jest pięć, ale droga jest znacznie dłuższa niż pięć kroków, dlatego należy liczyć kroki, a powtarzające się sekwencje tworzą rytm. W szatni można też liczyć ruchy niezbędne do…
SuperDzieciaki to zbiór pomysłów na rozwijanie naturalnej ciekawości dzieci. Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym są ciekawe świata. Pochłaniają go wszystkimi zmysłami. Warto w nich rozwijać te naturalne skłonności i talenty zanim radość z odkrywania świata zostanie w nich stłamszona przez konieczność rozwiązywania zadań matematycznych, fizycznych, chemicznych i biologicznych i nauki na pamięć rzeczy, których nigdy nie obserwowali w swoim otoczeniu. Według tego pomysłu prowadzone są zajęcia „Młodzi naukowcy” w Fundacji CZAS DZIECIŃSTWA. Jest to dwuletni program zajęć naukowych dla przedszkolaków. Materiały dodatkowe do zajęć oraz krótki opis zajęć znajdziecie Państwo tutaj.
Basiowe Gry Planszowe to zbiór darmowych gier planszowych dla dzieci, które mogą być pomocami dydaktycznymi w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej. Gry dostępne są w formacie PDF na stronie www.debinski.edu.pl. Wystarczy pobrać i wydrukować. Niektóre gry mają na tyle prostą szatę graficzną, żeby można je było drukować na domowych urządzeniach bez oglądania się na koszty. W większości przypadku potrzebne będą też pionki i kostki do gry, czasami również specjalne żetony. Starałem się, aby zdobycie tych dodatków nie było uciążliwe. Praktycznie wszystkie gry umieszczone w portalu jest używana przy realizacji podstawy programowej w przedszkolu. Czasami są też formą środkiem do świętowania nietypowych świąt w przedszkolach.
Kilka miesięcy temu rozpocząłem współpracę z portalem zlotynauczyciel.pl. Opórcz udostępnienia moich gier planszowych powstał pomysł na wywiad. I w czerwcu udało się go przeprowadzić. Zapraszam więc do przeczytania wywiadu, w którym dzielę się ciekawostkami i wspomnieniami związanymi z tworzeniem gier. https://zlotynauczyciel.pl/gry-rozwijaja-talenty-wywiad-z-marcinem-debinskim/
Serdecznie zapraszam o 10:00 w środę 31.10.2019 do słuchania radia WNET. Będę gościem audycji Radioaktywni. Porozmawiamy o mojej pasji, która realizuje się w projekcie Basiowe Gry Planszowe, o procesie ich tworzenia, o tym czego uczą gry i w czym pomagają. Będzie również o edukacji i o tym, co robię na co dzień. Radia WNET można słuchać w Warszawie na 87,8 MHz i w Krakowie na 95,2 MHz (FM). Później audycja będzie dostępna pod adresem: https://www.facebook.com/wnetwtz/videos/3496495197028052/
Tym razem niewiele o samych grach planszowych a więcej o mojej pracy jako wychowawcy w przedszkolu. Głównie zaś o tym jak ją sobie ułatwić i jak wykorzystać codzienne aktywności oraz przestrzeń do kształtowania umiejętności matematycznych. W sumie więc o tym, że edukacja matematyczna może być realizowana wszędzie. Artykuł ukazał się w 4 numerze kwartalnika „Przed szkołą” wydawnictwa Wolters Kluwer. A w przygotowaniu jest już artykuł o wspomaganiu nauki programowania na poziomie przedszkolnym, czyli zanim siądziemy do komputerów. Więcej na http://www.czasdziecinstwa.com.pl/warto-poczytac/