Opór elektryczny. 60. Młodzi naukowcy. Projekt SuperDzieciaki
60. zajęcia z cyklu Młodzi Naukowcy miały za zadanie pokazać dzieciom czym jest opór elektryczny. Były to czwarte zajęcia w bloku „Prąd elektryczny„. Podczas tego spotkania przedszkolaki badały jaki opór elektryczny mają różne rzeczy w ich otoczeniu. Dowiedziały się od jakich czynników zależy ten opór. Sprawdzały również czy omomierz dobrze działa i jak go wyzerować. Podczas zajęć szukały więc odpowiedzi na następujące pytania: Pytanie 275: Kiedy miernik oporu prądu jest gotowy do pracy? Pytanie 276: Jaki opór elektryczny stawiają różne rzeczy? Pytanie 277: Czy opór elektryczny można regulować? Pytanie 278: Czy grubość przewodu ma wpływ na jego opór elektryczny? Książeczka z opisem eksperymentów do tego tematu oraz miejscem do notowania obserwacji przez dzieci jest do pobrania poniżej: Wersja: PDF | DOCX (Word). Uwagi do realizacji zajęć pt. Opór elektryczny: Aby móc zrealizować te zajęcia niezbędne będą: żarówka, dioda świecąca, bateria 4.5V lub 2 baterie 1.5V, przewody elektryczne, ołówek z odsłoniętym grafitem. Pomocny może być też zastaw „Mały elektryk”. Grafit w ołówku można odsłonić przed odcięcie nożykiem do tapet jednego boku ołówka. Oczywiście musi zrobić to dorosły, gdyż ryzyko skaleczenia jest wysokie. Warto również zobaczyć materiały: Zajęcia 1-12 | Zajęcia 13-22 | Zajęcia 23-35 | Zajęcia 36-44 | Zajęcia 45-47 | Zajęcia 48-54 | Zajęcia 55-57 | Zajęcia 58-65 |