5. zajęcia z cyklu Młodzi Naukowcy miały za zadanie pokazać dzieciom czym jest swobodne spadanie. Były to piąte zajęcia w bloku „Powietrze„. Podczas tego spotkania przedszkolaki badały jak spadają różne przedmioty. Dowiedziały się też, że co mogło zainspirować dawnych wynalazców do stworzenia latających maszyn zwanych helikopterami. Sprawdziły, że w jaki sposób można zbudować papierowy model helikoptera zbliżonego do starożytnej zabawki – chińskiego bąka. Podczas zajęć szukały odpowiedzi na następujące pytania: Pytanie 21: Jak latają liście? Pytanie 22: Jak spada papier? Pytanie 23: Co lata jak helikopter? Pytanie 24: Jak spada kartka ze śmigłami? Pytanie 25: Który kształt papierowego helikoptera jest najlepszy? Książeczka z opisem eksperymentów do tego tematu oraz miejscem do notowania obserwacji przez dzieci jest do pobrania poniżej: Wersja: PDF | DOCX (Word). Uwagi do realizacji zajęć pt. Swobodne spadanie: Aby móc zrealizować te zajęcia niezbędne będą: Kartki papieru, nożyczki, liście różnych kształtów, kasztan, żołądź, owoce (noski) klonu, spinacze biurowe. Warto również zobaczyć materiały: Zajęcia 1-12 | Zajęcia 13-22 | Zajęcia 23-35 | Zajęcia 36-44 | Zajęcia 45-47 | Zajęcia 48-54 | Zajęcia 55-57 | Zajęcia 58-65 |
3. zajęcia z cyklu Młodzi Naukowcy miały za zadanie pokazać dzieciom czym jest latanie. Były to trzecie zajęcia w bloku „Powietrze„. Podczas tego spotkania przedszkolaki sprawdzały, czy są w stanie dmuchać na tyle długo i mocno, żeby zmusić lekkie przedmioty do latania. Dowiedziały się też, że kształt przedmiotów wpływa na ich zdolność do latania oraz tor lotu. Zobaczyły, że dmuchanie z tą samą siłą na przedmioty potrafi je utrzymać w powietrzu – nawet jeśli strumień powietrza nie jest skierowany bezpośrednio od dołu. Podczas zajęć szukały odpowiedzi na następujące pytania: Pytanie 11: Czy dasz radę dmuchać z tą samą siłą i czy możesz zmusić przedmioty do dłuższego latania? Pytanie 12: Jak latają przedmioty o opływowych kształtach? Pytanie 13: Jak latają przedmioty o różnych kształtach? Pytanie 14: Co dzieje się z przedmiotami, gdy dmuchamy na nie z tą samą siłą? Pytanie 15: Co dzieje się z przedmiotami, gdy dmuchamy na nie z różną siłą? Książeczka z opisem eksperymentów do tego tematu oraz miejscem do notowania obserwacji przez dzieci jest do pobrania poniżej: Wersja: PDF | DOCX (Word). Uwagi do realizacji zajęć pt. Latanie: Aby móc zrealizować te zajęcia niezbędne będą: Kartka papieru, drobne przedmioty, piłeczka pingpongowa, suszarka do włosów z dwoma lub więcej poziomami nawiewu…
„Wyspa” to darmowy wyścig – gra dla dwóch graczy. Jeden z nich cały czas dodaje 1 do wyniku rzutu kostką a drugi odejmuje 1 od swojego wyniku. Trasy są różne, ale szansa na zwycięstwo taka sama.
